什么情况下会入户调查?
入户调查也就是我们所说的家访，一般是在报名之后，学校老师对辖区内报名的家庭状况存在疑义的孩子进行走访调查的一种行为。
按照往年的情况，家访的对象大多是那些挂靠户口、父母双方户口不在一个户口本上、户口和房产不一致等情况的孩子。
入户调查内容：
一般入户调查主要看一看房子实际居住情况，跟家长聊一聊孩子的情况，然后进行一些孩子和父母信息的登记，有些学校会问孩子一些问题，比如就读幼儿园、特长和兴趣爱好；有些细致的老师还会走进孩子的房间，看看孩子的学习环境。
入户调查，老师看什么?
“五看二问”,除了家长和孩子希望呈现的东西，老师们也有自己的一套“家访绝招”，了解孩子的成长背景和生活经验，了解学生的性格和特长，开学后才可以因材施教。
一看孩子状态
老师来家访，首先看孩子在家是什么状态。比如有的粑粑麻麻为了突显孩子的特长，让孩子表演一些乐器或者节目，对于老师们来说，可能就会显得有些刻意。老师看中的更多的是一些细节，比如是不是爱惜自己的东西，与家人说话是不是态度良好等等。
二看沟通
家访的时候，老师通常和家长聊得比较多。其实这个时候，老师也会偷偷观察，孩子在干什么。不少家长有一个误区，过分地鼓励孩子要多发言，敢于表达，却往往忽略了，倾听也是一种能力。“有的孩子左顾右盼，有的不时插上几嘴，有的则会静静地在旁边听。
三看父母
有一个男生，说话总是高八度，每次孩子大嗓门说话，爸爸就去敲他的脑袋，但儿子根本不听他的。老师就会猜测，“这位爸爸平时管得一定不多，完全hold不住嘛。”然后对男生说：“以后上课回答问题，声音就该这样响亮，但如果是下课时间，还是要轻声说话哦。还有一个家庭，去的时候，妈妈不在，爸爸和爷爷、奶奶接待了老师，“我们所有的问题，几乎都是奶奶答的，爸爸很多都说不知道，甚至还要打电话去问妈妈。”这些小细节，都可以看出父母双方，在家庭教育中的参与度高不高。
四看房间
大多数孩子都有自己的房间或相对独立的学习空间，老师家访时也会到孩子房间看一下，比如看一下房间摆设，玩具、书本整理得如何，这些常态下孩子生活学习的环境，这个空间是否整洁有序，可以看出孩子的生活习惯，也折射出他的学习习惯。
五看书籍
培养孩子的阅读喜好是一件非常重要的事情，老师和孩子聊天的时候可能会了解一下他们喜欢看什么书，参观孩子房间的时候也会特别注意有哪些书籍。
从孩子的阅读书籍中可以了解这个孩子的情绪喜好，在今后的教学中才能有所针对性的发挥孩子的长处。
一问孩子：有什么兴趣爱好?
老师一般都会问问孩子的的兴趣爱好，或者说说孩子擅长什么，这些可以知道侧面看出孩子的性格，也方便开学后分配任务，因材施教。
二问家长：孩子做作业有困难怎么办?
老师家访最重要的目的就是做好家校沟通，老师一般会问家长：孩子做作业有困难你们怎么处理?孩子在学校遇到和同学的相处问题你们怎么办?
只有和家长充分沟通，才能了解家长对孩子的教育理念和方法。老师也比较希望了解孩子的生活习惯、性格特点等，体质上有什么特别的禁忌，如哮喘、过敏等体质的孩子要提前和老师说。
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