如今，郑州小升初阶段，家庭筛选信息要比得到信息，更加有难度，特别是对于郑州近些年新建学校的把握方面，比如：经开外国语如何选择？惠济外国语选择谁？民办京广能不能选择？........这些问题，成为了很多家庭的拦路虎。
今天，以公办和民办的内部升学态势，来说一说，各个属性学校有哪些变化！
公办初中
今年，老牌公办初中的实验班依然保持热门。不过，除了这些老牌初中，几所新建初中，也抢了不少风头。
这些新学校，多数背靠知名集团，比如：惠济外国语、经开外国语、清华附.....开始就打出一手夺目好牌，可是，这些学校究竟处于什么样的状态，从公开的信息来看，很难让家庭做个全面的了解。
今天，针对不同学校面临的困难情况 ，说三点：
1.选拔范围
公办学校，逐渐被家庭接受的最大原因就是：民办摇号，有了主动权。但是，同样是选择，每所学校选择的生源、或者吸引来的生源都不同，特别是新学校。
以春华初中部来说：
之前，网络曾经传播一张表格，春华很是亮眼 ，说句实话，真的很假！比如：人数没有统计正确；成绩选择不准确，部分学校即使联考，英语卷子也会有差别，会以学校内部的英语统计......
另外，春华初中部，刚开始的校长和老师是东区其他学校调来的，这个班底是依靠东区X6中学。要知道，在没有摇号之前，X6中学，很少家长会作为第一选择来考虑，而学校再之后来的新老师，是东区统一招聘后分配，师资水平并不能说算优质。
再者说，就目前东区小升初分流情况：各个优质民办、金水公办名初、47中实验班、东枫杨、东外实验班、96中实验班.......牢牢控制大部分生源，也就是说，东区的好生源，被民办名校和金水公办录取20%左右，剩下的一半被47和东外录取截胡，部分又被96中录取，可以流入其他学校的生源少之又少，另外，春华还有个竞对，二实验。
当然，不可忽略的是龙子湖有五所高校。可是，到了孩子上学，龙子湖高校老师，很小几率会送一所新初中，给一位新老师，也就小学阶段，有了二宝，离家近点，方便。但是初中，完全不一个思考方式，东区和金水区的力量影响不小。
所以说，类似春华、二实验、清华附、惠济外国语、经开六中......生源没有到很优质的程度，但优点是，老师热情、班额少一些，有助于管理。
2、学校管理
由于中考，高考没有变化，郑州很多初中对于孩子们的时间管理，几乎没有改变过，早晚自习（走读、住宿时间不同）。
正常学校的设置：
不住校：晚上有两节课，大约7点20左右放学，虽然是自习课，但是大多情况是被老师占用讲课了，所以，作业只好拿家写了。
住校：大多是晚上九点二十左右放学，这里面至少有三节自习课，作业基本在自习课上消化了，十点后统一关灯休息。
这里就要提一所新学校，也是很多父母非常关注的学校，郑州清华初中部。
目前，清华附中课程设置：早晚自习没有，早八-晚六。
不过，家庭要知道体制内弯道超车，一种是高效率，一种是花时间，清华体制内能不能冲出去，需要家庭考虑清楚，家校要紧密配合；而体制外，本身学校就不是国际方面，没有参考性。
3.师资力量
对于初中来说，大多数学校现在要求住宿，特别是实验班的孩子，那么，孩子初中的多数知识内容，就要依靠校内的力量，老师的能力就显得非常重要。
这里说一说，新学校，但是已经成立三年的XXX外国语，从这所学校也能够看出，目前学校整体师资的配置。
从英语这个科目的老师配置来看：
XX，英语专业八级，登封市师德先进个人，多次执教登封市观摩课，先后获得登封市优质课一等奖，郑州市优质课一等奖，河南省优质课一等奖，全国优质课二等奖获，多次参与市、省级课题.....
XXX，中共党员，硕士研究生，中小学二级教师，多次荣获二七区优质课一等奖，郑州市优质课一、二等奖获得者，郑州市中招优秀阅卷教师，曾参与郑州市教育科学研究课题《基于核心素养养成教育的班级管理实践研究》.......
从背景来说，师资力量并没有太大的吸引力，但是这所外国语，如今可是大名鼎鼎，当然，优秀老师的教学不能完全与背景画等号，这也能理解。
总的来说，新公办校：
1.流入生源并非那么突出，宣传大于实质，老牌学校依然有强大的竞争力。
2.新学校管理模式需要磨合，是因地制宜，还是另走蹊径，都需要时间的验证。
3.新学校，教师班底不扎实。虽说，管理层有深度，但是最终还是老师面对孩子，教师班底不扎实，直接影响的是孩子。
所以说，就这些年的新学校，在升学季，可以当做保底来去选择，它们需要至少在经历过几届毕业生之后，了解本学校内这些孩子处于的状态之后，才能成为升学的最佳选择。
民办初中
摇号之后，民办学校受到的冲击非常大。
另外，今年有个特殊情况，一些优质的学校，由于之前名声太大，很多家庭在这个阶段不敢选择，造成这批学校，招不满自己想要的学生，所以，只能被迫减分录取，弥补之后摇号再次带来的影响。
当然，民办初中各所学校之间确实两极分化严重。
原先的热门民办初中，虽然，受到摇号的影响，但是整体的管理，以及分班（比如：AB、桐柏班、超班、领航班....），让学校在对生源方面，留有一定的主动权。
而之前名气不大，或者偏新的学校，基本上生源都被公办实验班截流了。那么，这些学校在体制内，如果没有新的方式，或者不上它们的特色班型，之后中考，都很难说。
有高中的学校，会给孩子提供“套餐”，毕业要么去分校、国际班，要么去总校，看水平；没有高中的学校，分配生，或者自己找出路。
总之，关于民办学校：
1.强校是重点，师资、管理经验、生源....依然是帮助孩子发挥潜力的第一选择。
2.看校选班，这是直升的捷径。
关于超级集团
摇号之后，郑州各个中学开始转型，从超级学校变成超级集团，来争取自己的生源主动权。
要知道，前几年，“超级中学”是一个很重要的发展方向，说简单点就是：这个中学的高考成绩非常出色，开始打造初中，并且牵牛娃。然后，就形成了自己的“超级内循环”，学校成绩好——能招来好学生——学校成绩更好——能招来更多的好学生，从而形成良性循环。
不过，由于摇号，生源不可控，超级中学逐渐在成为超级集团，也就是从小学-高中，以及各种分校，来影响一个区域。
之后，孩子们升学几乎在集团内部进行，比如，今年小升初金水XX小学，一个班一半的学生都是直升初中部。可以说，超级集团为大多数孩子提供一站式升学，不断直升、分流分校、引导国际班，就是要把所有生源留住。
当然，不得不说，郑州还是以体制内升学为主的城市，体制外升学的重视度，很低，完全靠家庭；而且受到疫情、和环境的影响，让本来就脆弱的国际教育，更加寸步难行。
另外，对于没有超级集团的区域，也不用着急，有政策引导，比如：二七区，现如今开始做一个“5+1+3”的工程，努力让自己培养的优秀学生能留在二七区域内的初中，来加速整个区域的教育建设。
可以说，如今选初中就是在选高中，因为，所有通过择校小升初的孩子们，但凡在校内成绩不错，都会有直升到本校高中的机会。
最后，小升初重要，但是小升初又不重要，因为，这个阶段只是孩子们升学过程中的一个小阶段，孩子们后面的路还有很长，保持良好的学习习惯，和学习状态，比短暂的结果更加有意义。
