热度高的民办和公办实验班二选一，怎么选才好呢？这个问题可谓是每一位2020年小升初学生和家长不得不面对的问题，当初，因为热门民办摇号录取的高风险性以及公办初中免学费，3年可以省不小一笔开支，还有就是公办实验班通常凝聚了一所学校最优的师资最好的配置，未来可期...
所以今年不少家长毫不犹豫地放弃了冲刺热门民办，直接选择了公办实验班，但待小编梳理热度高的民办和公办实验班内容之后，又有些不同的观点，故特此分享，仅供家长参考！
一、站在对学生，并对其3年后中考成绩负责任的角度来看：
因为公办初中，属于义务教育阶段范畴，所以进公办就读不收学费，这是众所周知的事情，公办实验班也同样如此，致使孩子能进入公办实验班，家长自然不由地会认为这是一件很庆幸的好事，3年算下来也能省不小的一笔开支。
但是，任何事物（事情）都有其两面，正因为属于义务教育阶段、家长不需要支付学生学费，所以公办学校及老师的义务即其职责...但民办初中则不同！
民办初中属于独立运营体，一个谋求长久、稳固向上发展的民办学校，学校必须对其招录进来的每一位学生，及其3年后的中考成绩负绝对的责任，因为对学生负责，就是对学校的未来负责！所以，学校里的每一位学生家长都等同于这所学校的“投资人”，在完全认可和看好学校的情况下，家长将其孩子委托给学校，就是希望孩子通过3年的学习，达到更好的“产出”，以优秀的中考成绩升级进入更大、更宽阔的学习平台。
所以，对于民办初中而言，不仅需要关注到每一位孩子，而且要对其3年的过程全心全力，更要对其结果负很大的使命、责任感。这也正是花钱、不花钱的不同所在。
二、站在高中乃至更高的角度，去俯瞰、权衡一所学校是否值得选择：
自从热门民办实行电脑随机派位（“摇号”）招生，无法自主选拔生源之后，业界出现一种声音：没有了生源优势的民办还能走多远？很明显，有不看好民办之念。
小编坚信，如果对郑州的民办初中了解足够透彻、深刻的话，是根本不会出现这种无厘头的虚念的。以下是2020年报名人数>招生计划数，参与电脑随机派位录取的27所民办初中一览表：
（2020年参与电脑派位的27所民办初中）
以上这些民办学校，均为热度高的民办，2020年的报名人数>招生计划数，看似偶然，实则必然，必然是因为确实有真正的硬实力在背后“支撑”，当然不仅是生源优势。
除了生源优势，学校自身的背景来历、软硬件配置、成熟的教学管理经验、一脉相承的文化理念、初高中一体化的培养机制、超前瞻的教育眼光、坚定不渝的教育初心、用心之至的匠人情怀等等，这些都是“看不到”的真实力。
其实，不仅只是2020年，2019年报名人数>招生计划数的热门民办中，这些学校也均赫然在列。细数这些学校，要么出身“名门”，背后依托的是强大的教育集团、体系，关于这一点，之前写过的3篇文章再次推荐：
☆初高中选学校，关注名校之外，郑州这些教育集团莫疏忽！（上篇）
☆初高中选学校，关注名校之外，郑州这些教育集团莫疏忽！（中篇）
☆背靠集团（联盟），站在“巨人”肩上快速发展的一连串学校大汇总（收尾篇）
要么自身足够优秀，凭借自身特色走上了完全自主、独立的发展之路；要么两者兼具，出身好，且自身又足够优秀，特色突出，优势明显，总之这些学校成为热门，必关乎其暗藏的硬实力。
今年郑州市区报名参加小升初的总人数约7.8万，上万家长的眼光自然都是雪亮的，所以，对于接下来的2021小升初家长来说，这份热门民办表单具有绝对的借鉴价值。想深度、透彻走近以上27所民办初中，牛家长《2021小升初宝典》可谓是佳选！
还有一点需要说明，就是3年前郑州市曾提出要创建和培育100所“新优质初中”行动计划，2020年正好是第3年，可现实情况是这些所谓的优质公办眼下要达到家长的期望和预期，还需要很长一段时间的发展...再加上，当下区域发展公办提出的“强校托管、合作办学、抱团发展”等也都是之前民办学校快速发展的模式，其实公办也是在借鉴民办的发展，所以，即便电脑派位，摇号招生，生源优势不再，相信民办依然能凭借其他方面的因素走得更远、发展得更好！
总之，在新政策的调节刺激下，必然会激发出公办、民办新的活力，民办、公办在各自轨道自行发展，相得益彰，最终受惠的终是咱们的孩子们！
三、站在学生和学校最佳适配性的角度来看：
给孩子选学校，不一定要给他选最好、最贵的，但一定要选孩子自己中意、喜欢、充满向往的。当然，前期把所有优秀的学校列一个名单，并逐一分析其优势、不足、特色等方方面面，这都是家长需要做的事情！
先综合对比学校，再对比其特色班型。同是重点班的情况下，自然优选学校综合实力较强的一方；热门学校的普通班PK普通学校的重点班，建议班型优先原则。
等家长把所有学校做了一个初步的排查、筛选之后，会得到一个精华版的学校筛选目录，接下来的任务，请把这个目录交给孩子，如果有时间，带着孩子一所一所学校实地走访、感受学校环境、师生氛围，当然，也可以约在这些学校尚就读的学生、家长一起交流、深入了解学校的方方面面，然后把最终的选择权留给孩子，对于即将迈入初中的十几岁孩子来说，他们应该有自己的选择权，同时也应该对自己的选择负责！
毕竟3年的初中生活，是孩子自己来经历、度过，孩子才是升学的“主角”，而且一个有主见的孩子其未来的发展必然是朝向更高、更远方向的！
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