咱们说回郑州，上周，朋友介绍了一位妈妈（简称：D妈），大学老师。孩子上八年级，在郑州一所民办初中实验班里就读。
小学阶段，孩子上的是金水区一所知名的民办小学，六年级分班进入了“特殊班”，小升初就直升了。这一路走来，D妈的总结就是两字：坚持。当然，在整个学习过程中，家庭也有顾此失彼的时候，也为初中学习挖了一个“小坑”。
课内学习
目前，孩子在班里成绩不错。不过，在年级排名并没有想象的那么高，原因就是孩子有点偏科，算是小学阶段文科有一部分没有顾上。
孩子八年级月考成绩↓
科目：英语
关于英语，D妈的目标就是两个：
1.自己学英语受过伤，不想让娃像自己一样学习英语。
2.上初中以后不想孩子在英语学习上太辛苦，不想为英语考试发愁。
其实，这两个目标在当下，是很多家庭英语的学习目标，毕竟英语在中考、高考的难度并不高。如果，家庭能带着娃老老实实学，细水长流，小学阶段解决英语不成问题，到中学孩子们腾出时间就可以搞其他科目，算是一个非常有效的小策略。
D妈给孩子从三岁起做英语启蒙，整个英语学习分两个阶段：
1.学龄前：自鸡。
方法方式和大多数家庭一样，读绘本、磨耳朵、看动画......万变不离其宗，贵在坚持，孩子学前大概读了《RAZ》aa到D级的部分（约370本）+《牛津树》1-5级（约200本）+《I can Read》（约30本）+各种绘本....这基本上是D妈孩子入小学前的英语水平。
2.小学阶段：自鸡+小班老师
小学阶段，D妈找了同事带，这算是大学老师之间的资源，也属于金水区曾经的特色之一。
上小学之后，孩子开始学习Wonders。Wonders对于很多家庭来说不陌生，在2017年之前是非常火的一套教材，它是美国学生学习母语使用的教材，根据美国新课标CCSS编写而成，很多美国小学都在使用Wonders作为母语教材。
D妈之所以选择Wonders，是因为教材的核心是阅读理解，强调培养孩子们对各种复杂文本的解读能力，并在阅读中训练思维、锻炼孩子们获取知识的能力.......
另外，这套教材有个D妈比较欣赏的亮点，就是让孩子用英语认识生词。父母们要知道生词就是孩子们阅读中的拦路虎，一不小心就会“伤”到孩子，在Wonders里面有两个方法，帮助孩子们克服生词：
第一个，书里有线索引导，自动就能帮孩子大致猜出生词的意思，无须停下来查词典。
第二个，能帮孩子懂得一个规则，比如，知道很多词是由词根和词缀合成的，如果懂得词根的意思，词缀的用法，就能推测出很多这类“合成词”的涵义 ...
除了主教材，孩子还学习了Oxford Skills World ，提高“英语技能”，也就是应试。其实，剑桥英语考试体教材在系统学习教材之外，有很多针对不同能力的练习册，比如：Reading and Writing 部分的《牛津技能世界：阅读和写作》、 Listening and Speaking 部分的《牛津技能世界：听力和口语》......
通过这两个阶段的学习，既不应试、也不太“鸡血”，用大概十年时间让孩子的英语水平“自然而然”得到全面的提升。
科目：数学
数学，启蒙阶段D妈没有做太多功夫，孩子整个小学阶段主要就依靠两种课外培训：
1.同事带，跟英语一样，大学老师之间的资源，但是这个班在于基础的巩固。
2.课外班学而思。
前期，孩子用的书是《从课本到奥数》+《学而思基本功》，这两本基本上属于过渡书籍，内容和顺序也紧贴校内课堂教学进度。在掌握课本知识的同时，由浅入深，逐步过渡到奥数的相关内容。
后面，孩子进入了学而思创新班：使用的就是《高思导引》+《学而思秘籍》。
说到奥数，之前咱们也提到过，分为两种方向：“普奥”和“竞奥”。
竞奥顾名思义，肯定要走竞赛。如果孩子小学没学过奥数，后面就别指望搞数学竞赛了，毕竟五大竞赛最难的就是数学。换句话说，数学同样是一门需要日积月累的学科，要想学好数学，肯定要从小学阶段就打好数学的底子才可以。
如果目的是走“普奥”路线，奥数是浅水区，主要任务是把学过的内容学明白，认真完成老师留的全部作业。
当然，普奥与竞奥，对应的升学方向也有不同。
如果家庭目标是二类学校的实验班，比如：郑西一中、经开外国语、新奇中学、郑东新区外国语.......选择普奥就可以，扎实基础+提高思维。
科目：语文
从成绩也能看到，D妈对孩子的语文是放养，只让孩子自主阅读。如今，家里有点头痛，不好追。就拿上次月考来说，初中150分试卷，书里内容仅有40-50分，其余的都是课外的。
另外，实验班的孩子基础都在小学打好了。
说实话，语文在高年级确实无法速成，需要长期的积累。如果孩子中学前能进行大量课外阅读（现代文、古诗词、古文），配合精读练习，再多练写作，到了初中孩子会轻松很多。
科目：体育运动
D妈的孩子什么体育都练过，篮球，足球，柔道，最后选择的网球，因为D爸是网球迷，费天王的粉丝，自己也爱打，孩子算是收到影响吧。
运动类，早期父母们没必要让孩子走专项练习，多尝试，找到兴趣点，看看国际赛场的巨星，比如：纳什、基里连科、伊布拉希莫维奇、科比、乔丹、博尔特....这些都是多面手，每个人都擅长两三种运动，因为这样更够更大的开发孩子的运动能力，提高对于运动的理解。
对于网球，无论是国内和国外，重视度都比较高，美国有个排名的机构叫TR（Tennis Recruiting），美国打网球的孩子所有的个人信息、战绩、照片等都再往上，大学教练选拔学生时，都会上这个网站看。
如果孩子低龄阶段出去，注册比赛取得200-400名，可以特殊录取，因为很多网球队有平均分的要求，如果教练招了一个打球很好但成绩一般的学生，通常需要再招一个成绩很好但可能打球一般的人来平均一下分数，这就是这部分选手的机会。
鸡娃的正确方法
如今，D妈孩子初中之后的目标是郑外国际班，这也是从小学到如今，家庭摇摆不定的最后选择。
郑外国际部录取条件也很单一，就是看孩子的中考成绩，录取分数与普班相差不了多少，以孩子目前的状态来说，没有太大的问题，保持就成。但是，问题是孩子的背景条件太少，比如：实习、特长奖项、个人的学校贡献等等，这个也只能依靠后期慢慢补充上来了。
通过D妈的经历，父母们不要以为牛娃就不在努力，人家也是一看到娃哪里苗头有点不对，就赶紧给补上了，中高考逆袭真的是凤毛麟角。
当然，有一句话叫“无欲则刚”，鸡或佛，无关对错。
如果父母们觉得“鸡娃”的性价比太差，也可以和孩子一起选择退出竞争，当然，退出竞争，要过得了自己心里的这一关；另外，除了自己，也要过得了孩子这一关：万一孩子长大了，来问自己：“为啥小时候没告诉我学习很重要，好好拼一拼呢？”
选择什么样的路线，就要坚定的走下去。另外，特别强调的是，鸡娃是一项复杂的系统工程，绝不只是灌输学习的知识，而是在这个过程中，让孩子养成努力学习的品格，形成高效学习的方法，培养热爱学习不断奋斗的精神。其实，成为学霸，不要求孩子拥有碾压别人的长板，只要孩子没有明显的短板，就已经很优秀了。
最后， 智者担心前景堪忧，愚者觉得风景独好，有的已醒，有的装睡，有的昏睡，有的死睡，最坏的是：有的人，哄别人睡。
郑州择校网（www.zexiao007.com)，您身边的择校专家，郑州入学、转学、升学问题，请关注微信公众号：郑州择校宝，或崔老师个人微信： 1192687838，免费咨询答疑！
